sábado, 26 de marzo de 2011
LAS CIEES EN LA ESCUELA NORMAL DE TENANCINGO
AGENDA DE TRABAJO
Visita Diagnóstica
Al programa de Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Biología
Escuela Normal de Tenancingo
Del 23 al 25 de Marzo de 2011
Estado de México
COORDINAN LA VISITA
Mtro. Ubaldo Ramiréz Javier Representante del Comité de Artes, Educación y Humanidades (Ciudad de México)
Nombre Procedencia Designación Programa a evaluar
Mtra. Yolanda Ramos Suárez 0442281134502
yolaramos@hotmail.com Escuela Normal Superior Veracruzana
“Prof. Manuel Suárez Trujillo”
(Xalapa, Veracruz) Evaluador
Disciplinar Lic. en Educación Secundaria con Especialidad en Biología
Lic. Guadalupe Benitez Puente CIEES
(Cuernavaca, Morelos) Evaluadora Analista
DÍA DE TRASLADO: Miércoles 23 de Marzo de 2011
Horario Actividades Observaciones
18:00 Arribo al hotel sede. Verificar itinerarios y el nombre del hotel. La institución de educación superior anfitriona trasladará a los evaluadores.
20:00 Cena en el Hotel Sede Sólo participan los miembros del comité de evaluación.
PRIMER DÍA DE TRABAJO: JUEVES 24 DE MARZO DE 2011
Horario Actividades Observaciones
7:30–8:30 Desayuno del comité evaluador. Sólo participan los miembros del comité de evaluación.
8:30–9:00 Traslado de los evaluadores a la Escuela Normal de Tenancingo. La institución sede se encargará de todos los traslados.
9:00-9:30 Presentación de los miembros del Comité de Artes, Educación y Humanidades de los CIEES con los directivos institucionales. Deberán estar presentes los responsables directos (coordinadores o jefes de carrera) de los programas educativos y las autoridades que la institución de educación superior sede considere.
9:30-11:00 Primera revisión de documentos. Es necesario que estén disponibles las 10 carpetas con los documentos probatorios de la autoevaluación debidamente integrada.
11:00–12:30 Reunión con profesores de diferentes categorías y asignaturas. Deben participar entre 5 y 10 profesores por cada programa educativo evaluado. De diferentes tipos de contratación. De distintos turnos, y que no ocupen cargos administrativos en la unidad o la institución. Las autoridades de la Institución no deben estar presentes.
12:30-14:00 Reunión con alumnos Deben participar no más de 10 alumnos de diferentes semestres. Las autoridades de la Institución no deben estar presentes durante las entrevistas.
14:00-15:00 Entrevista con el responsable del programa y revisión de documentos. Es necesario que estén disponibles las 10 carpetas con los documentos probatorios de la autoevaluación debidamente integra|. Esta entrevista se efectuará en el salón donde se realizaron todas las entrevistas y deberá contar con un espacio con mobiliario adecuado, equipo de cómputo e impresora.
15:00–16:30 R E C E S O-COMIDA
16:30–18:00 Recorrido por las instalaciones donde se desarrolla el programa, por el área administrativa y la administración escolar de la unidad. Los evaluadores deben realizar este recorrido en un solo grupo para no entorpecer las labores normales de la institución (recorrer edificios, oficinas, aulas, biblioteca, salas de cómputo, laboratorios específicos, cubículos, biblioteca, etc.)
18:00-19:30 Reunión con egresados Deben participar no más de 10 egresados que pertenezcan a las últimas cinco generaciones. Las autoridades de la Institución no deben estar presentes durante las entrevistas.
19:30 Traslado al hotel. La Institución se encargará de todos los traslados.
20:30 Cena de trabajo. Sólo participan los miembros del comité de evaluación.
SEGUNDO DÍA DE TRABAJO: VIERNES 25 DE MARZO DE 2011
Horario Actividades Observaciones
8:30–10:00 Desayuno con empleadores y tutores. Participan 5 empleadores de diversos sectores de la sociedad que tengan egresados de la licenciatura laborando en la institución y 3 tutores que atienden a los estudiantes que realizan sus prácticas durante el 7º y 8º semestre. Se realiza en el hotel sede.
10:00-10:30 Traslado de los evaluadores a la Escuela Normal de Tenancingo La institución sede se encargará de todos los traslados.
10:30–12:30 Revisión de documentos y llenado del informe de salida. Es necesario que estén disponibles las 10 carpetas con los documentos probatorios de la autoevaluación debidamente integrada.
12:30-13:30
Informe verbal de salida para comentar los aspectos más relevantes de la visita. Se dará lectura al Informe de Salida.
Deberán estar presentes: directivos, coordinadores y responsables de comisiones o de proyectos académicos. Se realiza en la sede de la inauguración.
Visita Diagnóstica
Al programa de Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Biología
Escuela Normal de Tenancingo
Del 23 al 25 de Marzo de 2011
Estado de México
COORDINAN LA VISITA
Mtro. Ubaldo Ramiréz Javier Representante del Comité de Artes, Educación y Humanidades (Ciudad de México)
Nombre Procedencia Designación Programa a evaluar
Mtra. Yolanda Ramos Suárez 0442281134502
yolaramos@hotmail.com Escuela Normal Superior Veracruzana
“Prof. Manuel Suárez Trujillo”
(Xalapa, Veracruz) Evaluador
Disciplinar Lic. en Educación Secundaria con Especialidad en Biología
Lic. Guadalupe Benitez Puente CIEES
(Cuernavaca, Morelos) Evaluadora Analista
DÍA DE TRASLADO: Miércoles 23 de Marzo de 2011
Horario Actividades Observaciones
18:00 Arribo al hotel sede. Verificar itinerarios y el nombre del hotel. La institución de educación superior anfitriona trasladará a los evaluadores.
20:00 Cena en el Hotel Sede Sólo participan los miembros del comité de evaluación.
PRIMER DÍA DE TRABAJO: JUEVES 24 DE MARZO DE 2011
Horario Actividades Observaciones
7:30–8:30 Desayuno del comité evaluador. Sólo participan los miembros del comité de evaluación.
8:30–9:00 Traslado de los evaluadores a la Escuela Normal de Tenancingo. La institución sede se encargará de todos los traslados.
9:00-9:30 Presentación de los miembros del Comité de Artes, Educación y Humanidades de los CIEES con los directivos institucionales. Deberán estar presentes los responsables directos (coordinadores o jefes de carrera) de los programas educativos y las autoridades que la institución de educación superior sede considere.
9:30-11:00 Primera revisión de documentos. Es necesario que estén disponibles las 10 carpetas con los documentos probatorios de la autoevaluación debidamente integrada.
11:00–12:30 Reunión con profesores de diferentes categorías y asignaturas. Deben participar entre 5 y 10 profesores por cada programa educativo evaluado. De diferentes tipos de contratación. De distintos turnos, y que no ocupen cargos administrativos en la unidad o la institución. Las autoridades de la Institución no deben estar presentes.
12:30-14:00 Reunión con alumnos Deben participar no más de 10 alumnos de diferentes semestres. Las autoridades de la Institución no deben estar presentes durante las entrevistas.
14:00-15:00 Entrevista con el responsable del programa y revisión de documentos. Es necesario que estén disponibles las 10 carpetas con los documentos probatorios de la autoevaluación debidamente integra|. Esta entrevista se efectuará en el salón donde se realizaron todas las entrevistas y deberá contar con un espacio con mobiliario adecuado, equipo de cómputo e impresora.
15:00–16:30 R E C E S O-COMIDA
16:30–18:00 Recorrido por las instalaciones donde se desarrolla el programa, por el área administrativa y la administración escolar de la unidad. Los evaluadores deben realizar este recorrido en un solo grupo para no entorpecer las labores normales de la institución (recorrer edificios, oficinas, aulas, biblioteca, salas de cómputo, laboratorios específicos, cubículos, biblioteca, etc.)
18:00-19:30 Reunión con egresados Deben participar no más de 10 egresados que pertenezcan a las últimas cinco generaciones. Las autoridades de la Institución no deben estar presentes durante las entrevistas.
19:30 Traslado al hotel. La Institución se encargará de todos los traslados.
20:30 Cena de trabajo. Sólo participan los miembros del comité de evaluación.
SEGUNDO DÍA DE TRABAJO: VIERNES 25 DE MARZO DE 2011
Horario Actividades Observaciones
8:30–10:00 Desayuno con empleadores y tutores. Participan 5 empleadores de diversos sectores de la sociedad que tengan egresados de la licenciatura laborando en la institución y 3 tutores que atienden a los estudiantes que realizan sus prácticas durante el 7º y 8º semestre. Se realiza en el hotel sede.
10:00-10:30 Traslado de los evaluadores a la Escuela Normal de Tenancingo La institución sede se encargará de todos los traslados.
10:30–12:30 Revisión de documentos y llenado del informe de salida. Es necesario que estén disponibles las 10 carpetas con los documentos probatorios de la autoevaluación debidamente integrada.
12:30-13:30
Informe verbal de salida para comentar los aspectos más relevantes de la visita. Se dará lectura al Informe de Salida.
Deberán estar presentes: directivos, coordinadores y responsables de comisiones o de proyectos académicos. Se realiza en la sede de la inauguración.
ANALISIS DE 7° SEMESTRE CON DFI BIOLOGÍA
LOS EJES DE ANÁLISIS:PROPÓSITOS,CONTENIDOS DE ENSEÑANZA,SECUENCIAS DIDÁCTICAS, RECURSOS DIDÁCTICOS,FORMAS DE COMUNICACÓN Y EVALUACIÓN
viernes, 4 de marzo de 2011
ANALISIS DE TRABAJO DOCENTE CON TUTORES
Se necesita una vinculación efectiva entre las instituciones educativas: Jorge Miranda Arce
Por: Germán Iván Martínez
Tenancingo, Méx.-Para desarrollar un análisis sobre las experiencias que viven los protagonistas del trabajo docente en esta demarcación y las zonas aledañas, la Escuela Normal de Tenancingo (ENT) efectuó un Coloquio con el fin de detectar los retos y fortalezas que se tienen en este rubro.
La actividad, que forma parte de las acciones contempladas en el Programa de Fortalecimiento a la Educación Normal (ProFEN) para este año, se llevó a cabo el pasado 23 de febrero en la sala de usos múltiples de la ENT y tuvo, como propósito general, valorar el desempeño, los avances y logros que se tienen en la práctica docente que llevan a cabo los estudiantes normalistas que cursan la licenciatura en educación secundaria, con especialidad en biología, en las escuelas secundarias de la región.
Participaron en el Coloquio profesores de escuelas secundarias generales, técnicas, técnicas industriales y comerciales, que fungen como tutores de los estudiantes normalistas que cursan ya el séptimo semestre y se encuentran realizando prácticas de ejecución intensivas. La organización de esta actividad académica estuvo a cargo de los profesores: José Cruz Cruz, Ma. Del Rosario Vargas, Jesús Somera Cortés, Teresita Lizbeth Jiménez, Concepción Jouháyerk Villarejo y Alberto Cruz Arriaga, quienes actualmente son asesores de los alumnos que cursan su último año de licenciatura en esta Institución de Educación Superior.
Dentro de los aspectos trabajos en el Coloquio sobresale la detección de fortalezas y debilidades que deben ser atendidas en diferentes rubros: diseño de secuencias didácticas, estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación, uso de recursos didácticos, diversificación de procedimientos y metodologías, trabajo en el aula implementando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s), etc.
El coloquio estuvo presidido por el Profr. Jorge Miranda Arce, director de la Escuela Normal de Tenancingo, quien subrayó la importancia de que las instituciones educativas, independientemente del nivel al que pertenezcan, se vinculen de manera efectiva. El profesor Miranda Arce estuvo acompañado por la Mtra. Angélica Vargas Flores, subdirectora académica de esa institución, el Profr. José Luis Cervantes Centeno, subdirector administrativo y la Mtra. María Escolástica Solís Velásquez, jefe del Departamento de Formación Inicial de esa casa de estudios. También se contó con la presencia de la Profra. Guillermina Guadarrama Valdés, titular de la Unidad de Planeación, Seguimiento y Evaluación (UPSE) de la Escuela Normal, quien supervisa que las acciones establecidas en el ProFEN 2010-2011 se lleven a cabo.
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